胶东在线8月30日讯 丹桂飘香，荷花满塘，初秋暖阳。牟平育英艺术中学在2022年暑期培训期间分别进行了优秀小课题成果展示交流会、优秀班主任代表经验交流会、优秀组长代表经验交流会以及优秀教师代表经验交流会。
为了新的教育理念的形成，为了解决教学实践中的热点或困难问题，为了更好的开展教育教学工作，牟平育英艺术中学一直致力于小课题的研究。历史组李娜娜老师针对小课题中“如何选题和怎样设计小课题以及拟题中要注意的问题”分享了《小课题研究思路》，历史组的姜胜老师则结合自己的研究经验分享了《小课题研究的意义与现实价值》。
经验交流分享是思想的碰撞，是促进教师成长的桥梁。三位优秀班主任代表总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素质和管理水平。秉承用心、用情、接地气的管理理念，所有教师相互学习，取长补短。
于明海副主任做《如何做一个轻松快乐的班主任》交流，分享了班级管理中要构建班级文化、制度文化、小组文化，为班级注入了昂扬士气。他还提出，班级管理要有章法，要有三年的整体规划和达成目标。相莹莹老师做《勤勤恳恳，共同成长》交流，提出平日班级管理中要严格要求，要严中有爱，严中有情，深入了解每一位学生，打动学生的心，使学生信其道，听其师。袁恒香老师做《岁月峥嵘，霁月光风》交流，分享了一位年轻高三班主任的心路历程，真正做到了“静水流深，玉汝于成，经历风雨，但依然选择择善而行”的坚毅品质。
教学中任何一项工作都要做到有心，有爱，有思想。教学工作长路漫漫，责任重大。我们需上下求索，弘毅致远，日复一日，月复一月，年复一年，全身心地投入到每一个教学环节中，为教育贡献自己的力量。
三位优秀组长代表就如何落实教学常规，提高教学质量，加强学科阅读，提升学科素养，充分调动团队成员的积极性使每一个教研组成为潜力较强、向心力较强、战斗力较强的“三强”团队等方面做了细致的交流。
最后三位优秀教师代表做了经验交流，分享自己的教学心得。安淑琴老师做了《渠清源有活水入，春风送暖桃李荣》交流，指出教师应该不断思考，不断提升自我，做到既教书又育人。李娜娜老师作为年轻的优秀教师代表，分享了分层次教学的重要性，只有立足学情，才能有针对性地上课，真正提高课堂效率。高伟老师做了《以爱为底色，绘温暖教育的画卷》交流，每一棵生命的幼芽，都渴望沐浴阳光，高老师将课上与课下相结合、课本与实践相结合、视听与写作相结合，将爱的教育扩及到生活各领域。
教学研讨，经验交流，问题总结，能力提升，牟平育英艺术中学表示只有经常进行教学研讨，经验交流，才能够总结教学中遇到的问题，提升教师教学能力，带给育英学子更有效的课堂。
