胶东在线7月31日讯(通讯员 祁燕妮)为帮助学生巩固所学知识，提升知识梳理与归纳能力，培养学生的自主学习能力，引导学生养成良好的学习习惯，文化路小学的一年级二班的小朋们“宅”在家里，学习运用绘制思维导图，培养知识梳理能力。
孩子的 这些作品，不仅书写美观、图文并茂、色彩鲜亮、设计新颖，充分展示了他们的知识和水平，给人以赏心悦目的感觉，充满了童真童趣。思维导图让知识结构化，思维可视化。思维导图让思维更开阔，维度更清晰。
文化路小学利用“思维导图”不断优化教师们的教学教育实效，点亮学生思维的火花， 思维导图发展了兴趣、好奇心，从而提高了学生的学习力，促进了学生的主动学习和自我成长，让孩子们享受更多成功学习的乐趣。
