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青华中学教师高考作文深度解读:请参与对这个时代的思考

来源:胶东在线  作者:   2020-07-08 10:48:00
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  今年的山东高考作文题是很成功的,它不仅引导学生关注身边的时事,而且引导学生进行独立的思考,多参与公共话题的讨论,这样写来的作文,远胜于背诵名言警句铺排写来的文章有思想,也吻合新高考改革背景下“落实立德树人的根本任务”、“提高学生人文素养”的倡导。

  这个作文题在担负了“立德树人”使命的同时,还强化了对考生写作思维的考查,取材于身边,写作看似可信手拈来,其实在“思维”上的要求还是很高的,起到了选拔人才的作用。

  烟台青华中学高艳娜老师针对2020年山东高考作文谈了一点自己的看法。

  一、审题

  今年山东高考语文科目使用全国新高考卷I卷,作文要求以“疫情中的距离与联系”为主题,写一篇文章。所谓“主题”,即中心思想,而且,这个中心思想是一个“二元关系型”的展现,考查学生的思辨能力。

  首先要辨明“关系”,“距离与联系”之间是怎样的一组关系呢?保持距离,又密切联系,看似对立,其实统一;因为有个条件限制——在疫情中。如果不保持“一米线”的距离,健康无法保障,飞沫来袭;如果不保持联系,生活停摆,社会秩序混乱。所以“人们居家隔离,娱乐、体育场所关闭,政务服务网上办理,学校开学有序推迟……”,但又需要各行各业尽职尽责,守望相助,传递温情和力量,共赢疫情。于是“距离与联系”的“二元关系”就产生了,如何处理“距离与联系”之间的关系,是我们审题的重中之重。既要保持距离,又要保持联系,我们的生命健康才能得到保障,在疫情这样特殊的时期中,无法厚此薄彼,所以,高老师认为,更高境界的立意当辩证地看待“距离与联系”之间的关系:比如“规则与温情”,人人在遵守规则的前提下给予彼此温情,才能让社会拥有秩序,拥有幸福的旋律;比如“责任与担当”,只有每个个体尽职尽责,勇于担当,社会才能还群体“以人民的名义”,让群体中的每个个体活出自我的价值;比如“隔离不隔爱”,温暖一直在;比如“生命至上”,当生命受到威胁的时候,全民合力,防疫又抗疫,隔离又联系,习近平说“人民至上,生命至上,保护人民生命安全和身体健康,我们可以不惜一切代价”,这里的“生命至上”,并不意味着只看到自己生命的重要性,还必须承认他人的生命同等重要;比如“中国优势”,相比于其他国家应对疫情时表现出的混乱无序,中国的制度优势、儒家文化优势、价值理念优势凸显,展开了一场全民总动员,有效遏制了疫情的蔓延……

  辩证地阐述“距离”与“联系”之间的关系,并且自觉地统一于“疫情中”这个大命题,这是今年高考作文的核心要求,也是学生可能顾此失彼的点。

  二、选材

  与去年相比,今年的作文题显然更容易让学生动笔,与时事新闻相贴近,与烟台市一贯的考前“思辨”作文训练相贴合,有利于学生写出佳作。青华中学自2月份以来,上至高三下至初一,逢写作必关联“疫情”,进行了“防疫、抗疫”写作强化训练,学生手中积累的素材不可谓不多。那么,如何运用这些素材呢?

  高老师认为可以从两个方面:一大(名人方面),一小(平凡人物方面);一集体,一个体;一正,一反。坚守疫情一线一个多月,面对央视记者的劝休息,他回答说:“生命留给我的时间不多了,我必须跑得更快,才能跑赢时间——”这是金银潭知名院长张定宇;戴着口罩隔着门,“各家各户都通知(自觉宅家隔离)了,别进来,赶紧走!”无情地关上门,却把红包空投给孙儿的,这是河北硬核姥爷“隔离不隔爱”的故事。

  60万“一线教师”集体转型“十八线网红”,特殊时期人民教师集体担当直播,无怨无悔;5旬数学老师误开美颜,开场白屡被老伴打断,“囧相”刷屏抖音。疫情让师生有了地理上的距离,却没有割断知识的授递。

  疫情来临,多少医护人员主动请缨,担当家国大任,多少抗疫英雄逆行而上,为了“换我们来保护你们”的诺言实现;却也有张家界疾控中心的科长携家人逃往泰国躲避疫情、尸位素餐、擅离职守的故事。

  无论你选用哪些素材,都应该深透挖掘,而不是泛泛谈,都应该在思辨性的分析上下功夫,而不是堆砌名人名言,“思想是万物伟大的杠杆”,我们的教育,是要培养有思想、有灵魂、有责任、有担当的学生。

  人文素养的灵魂,是“以人为对象、以人为中心的精神”,核心内容是对人类生存意义和价值的关怀,其实就是一种为人处世的基本的“德性”,与当下教育“立德树人”的根本宗旨相呼应,与培养学生的家国情怀相融合。

  三、文体

  今年高考作文文体延续往年要求:明确文体。只要文体明确,体裁不限。作文所给材料贴合时代生活,“疫情中”这一环境设置明确,所以高老师认为也可以一改平常总是议论文体的风格,写写记叙文,尤其写写小说是可以出彩的。将平常自己听来的、见来的、亲历来的故事有序地组织出一些场景,突出“不在一起胜在一起”的中心,通过人物展现大爱情怀,也是不错的选择。

  白居易提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的口号,要求作者对时代及时予以关注。今天的高考越来越要求考生站在时代的C位上思考问题,真正用心去感悟时代,体验时代,要求考生广泛关注社会新闻,积累时政素材,学会深度思考社会人生,肩负起社会责任,我们希望,“后浪”们更努力。

[ 责任编辑: 李谦 ]

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