胶东在线10月29日讯(通讯员 盖艳芹) 10月10日，由三中教研室主办的第一期“教研论坛”于学校报告厅正式开讲，学校教研室主任周春梅主持，全体文化课教师和部分学校领导参加了活动。
“教研论坛”延续传承学校搬迁以前教学教研专题研讨活动“知新论坛”的宗旨，创新校本教研新思路，旨在营造浓厚的教学研讨氛围，发挥骨干教师的引领作用，让教师培训效益最大化，让更多的教师不出校门不影响正常的教学工作的情况下就能学到更多新的教育教学理念和先进经验。
本次论坛，由高一学部主任曲曙光和高二数学教研组长陈菊芬主讲。
曲曙光作为齐鲁名师培养人，刚刚结束了在广西师大为期两周的国培活动，学到了很多最新的教育教学理念。他首先推送了华为2018年的公益视频，视频中“让最优秀的人培养更优秀的人”的观点增强了与会教师的职业使命感。曲曙光结合个人的教学案例和管理学部中遇到的问题，和大家分享了“互联网+教学”的认识、感悟和收获。他梳理了学校自2008年以来的三次课堂改革，申明学校目前的“互联网+深度学习双个性化”课堂教学模式不是简单的教学+互联网，信息技术和平台不是简简单单的工具，而是教与学生态的根本改变，是教学观学生观的根本改变。他阐释了互联网+教学四步发展。首先是助力常规教学，包括作业批改、作业订正、下发通知、实时转播、错题本生成，推送拓展材料，大数据形成与分析。第二步是理念更新，包括学生通过完成学习任务单自主学习，通过私人定制的个性化学习，教师通过个性化指导而实施的差异化教学。第三步主要就是教师直面压力，改变多年形成的教学习惯。第四步突破创新，做一个与时俱进的学习者，做学生的示范者，充分调动学生积极性，挖掘学生潜力，为国家民族的未来培养合格人才。
陈菊芬老师两周前在全市新教材培训活动中做了专题交流，她本次交流的是“从自然到自觉——我的未来名师之路”，她总结了个人的成长轨迹，从阅读名师专家的专著，一点点学，一点点做开始，到后来实施在个人的教育教学工作中形成自己的风格，她围绕“唤醒激励学生内心”重点介绍了数学课堂的课前演讲，针对培养数学思维重点介绍了软工具的开发和使用。陈菊芬老师的讲述中展示了大量的实例，有她个人获奖的省优课中的精彩板书设计，有学生在教师指导下完成的高质量的思维导图，有她个人做课题研究中论文发表的经验，有发挥团队力量完成的微课体系。陈菊芬老师的交流虽然围绕的是教学工作，但也同时流露着优秀教师关爱学生肯钻研敢担当的师德。
学校分管教学工作的副校长杨曙光对两位老师的分享交流予以高度评价，同时对之后学校的重要教学活动——晾课做了重点的要求。
主持人周春梅以小说《在轮下》一段话“面对呼啸而至的时代车轮，我们必须加速奔跑。有时会力不从心，有时会浮躁焦虑，但必须适应。它可以轻易地将每一个落伍的个体远远抛下，碾作尘土，且不偿命”，结束了会议。
时代的迅速变化，对教师的专业性提出了更高的要求，“教研论坛”作为学校的校本培训活动，更接地气，更有成效，相信老师们在不断的学习分享交流中，不断反思总结，调整改变，不断提升专业水平，不负时代不负使命，做人民满意的教育者。
