胶东在线7月25日讯(通讯员 柳丽娜)为了响应国家《关于开展中小学生社会实践活动的通知》号召，结合学校有关开展社会实践活动的具体要求，尤其是在学校领导的大力支持下，我7.5班先后以班级为单位，两年以来，开展过数次社会实践活动。期间，无论是顶风冒雪“西上”，“丈量齐鲁大地，体察古国遗风”，还是烈日酷暑“东下”，“不忘甲午战争，永记百年耻辱”。看到同学们如饥似渴地吸收着课堂之外的知识，身为班主任的我，倍感欣慰，旅途中所有的辛苦和疲惫都烟消云散。
2018年5月26日，我们带领孩子们一起来到栖霞市桃村牙子夼东下夼村，义务帮助那里90多岁的老爷爷和老奶奶采摘小樱桃。汽车到达村头，又步行很长一段路程，才来到了大山深处的东下夼村。孩子们没有坐下来喝一口水，就爬到树上开始采摘小樱桃。100多岁的小樱桃树，枝繁叶茂，结满了晶莹剔透的小樱桃。孩子们团结协作，从树底摘到树梢，摘了一桶又一桶。一上午的时间很快就过去了。考虑到老爷爷和老奶奶外出卖樱桃的辛苦，孩子们用自己的零花钱，把采摘的樱桃全部买了下来。孩子们亲自体验到了劳动的不易，感受“汗滴禾下土”，和农民伯伯们的艰辛。珍惜当下，感恩父母之情油然而生！
2018年6月29日，结合历史课本当中的近代史部分，我们陪同孩子们一起来到威海的刘公岛，重温甲午风云，缅怀先烈。“纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行”！当孩子们在甲午海战博物馆里，看到一幅幅大型雕塑，和珍贵的历史真迹，无不被震撼。发愤学习，强盛我们的国家，绝不让耻辱重演，是孩子们的共同心声。
2018年11月24日，我们带领孩子们来到海上“仙山之祖”、道教发源地-昆嵛山，一起领略我省动、植物基因库，和其博大精深的人文文化。孩子们陶醉于这山山水水之中，为身体补充着充足的负氧离子。爱护环境、保护名山，已深入到了孩子们的骨髓！
2019年1月16日，期末考试的第二天，在我班家长的全力配合和精心安排下，孩子们走进佳岛公司的化验室和车间，穿上工作服，体验一线工人的流水作业，感受劳动最光荣，珍惜现在的读书生活。
2019年1月19日至21日，结合语文教材部分篇章，我们带领孩子们利用三天的时间，“丈量”我省文化重地-“齐古国”。蒲松龄和王渔洋故居，以及齐文化博物馆。齐古国深厚的文化底蕴，托举起了中国近代史上耀眼的两颗文化“巨星”-蒲松龄和王渔洋；灿烂的齐国故都800年的兴衰变迁，以及孙膑、晏婴、邹忌等一大批出现在教材当中的重要历史人物，在孩子们面前，瞬间变得那么亲切。来到这些重要的历史人物和历史事件的“出生地”，孩子们的学习兴趣空前高涨，其学习效果也是可想而知的。
2019年3月9日，学校组织开展学习雷锋活动月活动。我们班级紧扣学校的主题要求，组织了一场“我的垃圾我做主”社会实践活动。周六下午，我和部分学生家长带领我们班孩子们，一起来到了我们学校一墙之隔的南边地带。当我们离开学校一会儿的功夫，就发现道路两旁的草丛里全是白色垃圾，远处的山体上目之所及，也布满了垃圾。孩子们安静下来了，拍照的、捡拾垃圾的、沉思的，他（她）们脸上的笑容也随之烟消云散了。我们带领孩子们绕着我们学校的操场，走了个“U”字型，有垃圾山，有垃圾“地”，有垃圾“树林”。当地的住户与垃圾“为伍”，而我们学校的近3000名师生，也不能逃脱垃圾污染所带来的种种伤害。孩子们观察之后，就近找了一个台阶坐下，面对着眼前的垃圾堆，当起了“战地记者”。孩子们的字里行间处处透露着“我的垃圾我做主”的强烈意识。“发展道路千万条，保护环境第一条，青山绿水需珍惜，从我做起最重要”。果真如孩子们所期待的，如果我们每个人都能是“我的垃圾我作主”的话，我们的环境一定会变得非常美好。这是一种关注并参与社会的体验，孩子们成长过程当中非常需要这样的体验。
2019年7月11日，即本学期期末考试后第二天，我们又组织同学们徒步莱山的“母亲河”-辛安河，进行了一次实实在在的“小拉连”，其目的是想让同学们认识周边环境，保护和节约水资源。今年入夏以来，由于连续的干旱，我市588座水库底于“死水位”，烟台市启动IV抗旱应急响应。沿途考察“母亲河”周边的生态环境，然后，逆流而上，追溯到水源地高陵水库，实地考察了解水库的沿革、是从何年开始引进长江“客水”，以及每年引进的的“客水”量、丰、枯水期、沿途浇灌的村庄、辛水河做为莱山的“母亲河”，自源头-高陵水库的开发与保护等等相关内容，孩子们进行了全方位的了解。当听说长江的涓涓细流不远千里来滋润着胶东大地的时候，节约用水的意识，已经深深地扎入到孩子们的心底，并让它成为日常生活中的一个习惯。
在我班家长的配合下，7月11日下午，孩子们又集中地来到了毓璜顶医院生殖研究中心，针对青春期容易出现的一些个生理问题，聆听了专家们的分享。
青春期是人的一生中最重要的时期，初中生正在处在逐步性成熟的关键阶段，如何对孩子们普及生殖健康保健知识并让他们重视起来。我国不孕不育发病率逐年升高，现已占育龄人群的12-15%，除了生存环境污染的因素以外，孩子们对性保健知识的匮乏也需要高度重视！我们要教育孩子爱惜自己和尊重保护他人。通过学习，孩子们明白要用知识保护自己，不至于在懵懵懂懂的年龄中遭受创伤，并且对于生命怀有敬畏之心。
在过去的两年时间内，我班以班级为单位和以小组为单位，先后开展的社会实践活动已达数十次。每次社会实践活动的开展，都是得到学校领导的大力支持，还有班级家长们的全力配合。孩子们在开展的各项社会实践活动当中，用他们的双眼去认真观察，用双耳仔细聆听，了解社会、关注社会，培养他们的社会责任感。每次活动中，孩子们都相互帮助，团结友爱，克服困难。所有这一切，让他们拥有了不一样的收获。
两年以来，我班开展的各项社会实践活动，先后得到了学校和社会媒体的强烈关注。学校的“公众号”和《收获.成长》报，分别给予报道，并授予我班“2019年寒假社会实践活动优秀组织奖”，和“2018-2019学年学雷锋活动先进班集体”荣誉称号；《烟台晚报》-芝罘新闻、《大小新闻》先后两次，和《今晨6点》，都报道过我班社会实践活动的开展情况。这些肯定，不仅是对我班开展社会实践活动的鼓励和认可；更是说明我校在全面培养学生综合能力发展上的前瞻性。因为，我班社会实践活动的开展，是我校社会实践活动开展的缩影。
在未来的日子里，我会陪伴我们的孩子们，一如既往的开展丰富多彩的社会实践活动。让每一次的社会实践活动，都不是仅仅流于形式，而是实实在在地带领孩子们通过各项活动的开展，使课堂外成为课堂内的“有机”补充，课堂内外的知识相得益彰，孩子们身心得到茁壮成长！
