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鲁东大学启动教师教育振兴行动计划

来源:胶东在线  作者:   2019-01-08 13:36:26
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  胶东在线1月8日讯(通讯员 刘玉)  鲁东大学植根于深厚的师范教育传统,拥有近90年的教师教育办学历史,担负着引领区域基础教育改革发展的历史重任和时代使命。2018年7月,学校根据我国教师教育改革发展的新要求和校第二次党代会“擦亮教师教育金字招牌”工作部署,重新充实组建了教师教育学院,着力协调统筹全校教师教育规划、建设和发展,加强基础教育研究和学科、团队建设,提升教师教育整体水平和研究、服务、引领基础教育的能力。

  为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,积极落实《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和全国教育大会精神,全面引领教师教育改革发展,根据教育部等五部门《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》、省委省政府《关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》的工作要求,结合教育部《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》和《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》,学校制定发布了《鲁东大学教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》。

  《鲁东大学教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》围绕立德树人根本任务,落实全面深化新时代教师队伍建设改革的新要求,以擦亮教师教育金字招牌和引领区域基础教育改革发展为目标,以深化校内协同校地合作、整合校内外优质教育资源、创新教师教育体制机制为新动能,着力构建卓越教师教育体系,创建省级教师教育改革实验区,全面提升教师教育质量。“行动计划”提出了当前和今后一段时期学校教师教育振兴发展的目标任务和行动举措。

  为促进教师教育高水平有特色可持续发展,“行动计划”提出:经过5年左右的努力,形成特色鲜明、省内一流、国内领先的教师教育体系,创建省级教师教育改革实验区,成为高水平示范性教师教育基地。创建注重协同育人的教师教育“新模式”、师德养成教育“新途径”、卓越教师教育“新课程”、校内协同校地合作“新格局”、职前培养职后培训“新基地”,形成特色鲜明的教师教育文化,教师教育研究、服务和引领基础教育的能力显著增强。

  “行动计划”坚持问题导向,从师德养成教育、体制机制创新、学科专业建设、师资队伍优化、人才培养模式改革、实践教学、“互联网+教师教育”、国内外交流与合作、质量保障体系等九个方面,提出了教师教育振兴的改革任务和行动举措,是新时代鲁东大学教师教育改革发展的行动指南。

[ 责任编辑: 李谦 ]

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